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江苏科技大学环境与化学工程学院沈薇教授、唐盛副教授课题组招收2023级化学、化学工程与技术、材料与化工专业背景的（学硕/专硕）硕士生啦~

一、导师主页：

沈老师：

唐老师：

孔老师：

张老师：

黄老师：

沈薇，教授，硕导，博士。2011年本科毕业于浙江大学，2016年博士毕业于新加坡国立大学，同年就职于江苏科技大学。2022年-2024年任国家自然科学基金委国际合作局流动项目主管。主持国家自然科学基金1项，江苏省自然科学基金1项，企业横向2项，江苏科技大学人才引进基金1项；参与国家自然科学基金2项，新加坡科学院与法国国家科学院联合项目3项。2017年入选江苏省六大人才高峰资助对象，江苏省“双创博士”。2018年入选江苏科技大学“青年学者计划”第二层次。2020年入选镇江市“十大杰出青年”、镇江市“出彩教育人”，江苏省侨联青年委员会委员。2021年被评为镇江市共产党员，被选为中国共产党镇江市第八次代表大会代表。2022年入选江苏省第六期“333工程”第三层次培养对象，江苏省归侨侨眷先进个人。目前任江苏科技大学学术委员会委员，《Eurasian Journal of Analytical Chemistry》、《江苏科技大学学报（自然科学版）》编委。在J. Am. Chem. Soc., Chem. Soc. Rev., Biosens. Bioelectron., Chem. Commun., Anal. Chem.等SCI期刊发表论文60余篇，其中一作及通讯31篇（一区16篇），被引5000余次，h-index为24。获授权国家发明专利5件。参译出版专著、教材各1部。曾获国家自费留学生奖学金（全球500人），江苏省分析测试协会科学技术二等奖，新加坡国立大学理学院研究生最佳科研奖（1人/年），新加坡总统奖学金（2人/年）等。指导学生获全国大学生生命科学创新创业大赛特等奖1项、一等奖2项，中国“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖、铜奖各1项，省一等奖、三等奖各1项等。

唐盛，副教授，博士，硕导。现任江苏科技大学科学技术研究院自然科学处处长，镇江市侨联副主席（兼职），担任江苏省分析测试协会色谱/质谱专业委员会委员，江苏省药学会医药教育与健康促进专业委员会委员，江苏省侨联青年委员会常务委员，全国游憩环境智库专家kaiyun欧洲杯app(体育)官方网站，镇江市药品安全专家委员会委员。主要研究方向为：样品前处理及色谱分析方法学。主持国家自然科学基金面上项目、青年基金等项目10余项；入选江苏省“双创博士”，“青蓝工程”青年骨干教师，江苏科技大学“深蓝团队”、新兴科技创新团队负责人，青年学者计划第二层次培养对象等；近年来，在Anal. Chem.（11篇）, TrAC Trends Anal. Chem., Biosens. Bioelectron., Chem. Commun., J. Hazard. Mater.等期刊发表一作/通讯SCI论文40余篇（其中大类一区论文26篇，Nature index期刊12篇，Top期刊37篇，ESI高被引2篇），被引超过1300余次，H-index为20。出版译著一部，授权发明专利8项， PCT2项，受邀做国内外学术会议报告十余次（担任第15届亚洲分析科学会议色谱分离分会主席）；担任Chinese Chemical Letters（SCI一区），Journal of Chromatography A（SCI二区），International Journal of Analytical Chemistry（SCI四区），Current Analytical Chemistry（SCI四区），Journal of Analysis and Testing，Advances in Sample Preparation，Frontiers in Analytical Science等期刊副主编/编委/青年编委/客座编辑。被Elsevier评为2016年杰出审稿人；获江苏省分析测试协会科学技术奖一等奖1项、二等奖2项，指导学生获得中国“互联网+”创新创业大赛国赛银奖2项、铜奖2项，全国生命科学创新创业大赛特等奖1项、一等奖3项。入选2022全球Top2%顶尖科学家年度影响力榜单。

二、课题组主要研究方向：

1、肿瘤标志物（如核酸）、环境和食品污染物等分析检测；

2、纳米材料合成及分析应用，面向生物/食品/环境/药物样品的前处理及分离技术的研发；

3、基于智能手机平台的分析方法学开发，机器学习辅助分析方法开发；

4、单克隆抗体制备，免疫分析方法建立及生物检测传感器开发等；

5、功能核酸的智能设计及细胞行为调控研究；

6、城市固体废物资源化利用，生物质能源转化技术与应用。

三、调剂要求：

1、成绩达到国家线以上，具有化学/化工/环境/生物/食品/计算机等相关专业基础；

2、热爱科研，积极乐观，踏实肯干，具有创新精神和团队合作意识；

3、具备一定的英语读写能力，通过英语四级（过六级优先）。